令钱学森“久久不能平静”的问题如何破解

■本报记者 李思辉 倪思洁 实习生 李佳彦

2023年10月31日是“两弹一星”元勋钱学森逝世14周年纪念日。当天,《中国科学报》刊发报道《令钱学森“久久不能平静”的问题还在吗》,回溯了“钱学森之问”的本质,探讨其对当下高等教育改革和尊龙凯时官方网站创新型人才培养的启示。今年全国两会期间,本报记者再次就相关问题采访多位科教领域的代表委员,进行深入讨论。

原始创新不确定性太大

《令钱学森“久久不能平静”的问题还在吗》一文中提到了钱学森先生在1995年1月2日写给6位科学家的信:“我国科学技术人员有重要创新吗?诸位比我知道得更多。我认为我们太迷信洋人了,胆子太小了!我们这个小集体,如果不创新,我们将成为无能之辈!我们要敢干!”

多位代表委员认为,信中提到的创新能力和人才培养问题在今天仍具有很强的现实意义,当前,科教界仍有许多弊病亟待反思和改进,破解这一问题是一个循序渐进的过程。

“在2017年两会期间,我强调过‘做基础研究,创新更需从0到1’。但是,做‘从0到1’的原始创新不确定性太大,研究所需经费和完成所需时间都存在不确定性,一般情况下没人敢做。特别是当前研究人员的部分收入来源于项目经费,做‘从0到1’的研究可能做着做着就没钱了,还怎么敢继续呢?”全国政协委员、中国科学院高能物理研究所研究员张新民认为,科研人员之所以“迷信洋人、胆子太小”,是因为要做出重大成果就要冒更大风险,而做简单的课题只需要按部就班完成任务即可。

“这种情况对于从事理论研究、经费需求少的科研人员来说,影响相对较小,但对于大科学装置的研究来说,影响非常大。”1996年回国的张新民,前期从事宇宙学理论和唯象研究,自2014年以来,他带领团队在西藏阿里建设我国首个原初引力波探测实验项目。多年科研经历让他对原始创新的困难感受颇深。他为此呼吁,科研管理部门、经费管理部门应给予科学家更稳定的支持,让他们敢于去做“从0到1”的原始创新。

营造宽容失败的科研生态

全国人大代表、中国科学院院士王赤认为,目前我国缺乏更多战略科学家、顶尖科学家的原因是“缺乏平心静气的科研环境”。“静下心来的一个前提是能看准一个目标,并拥有长期稳定的支持。”王赤表示,培养顶尖科学家是一个长期过程,很难一蹴而就,而目前我国相关体制机制仍然缺乏相关条件。

党的二十大报告提出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。王赤非常赞同教育、科技、人才“三位一体”统筹推进的政策,“培养顶尖科学家,绝不是一个单方面的事情”。

他提出了两方面建议。一是教育体制要改革。目前,社会普遍落入应试化教育的窠臼,要求学生给出标准化答案。王赤提出,在学生培养过程中,首先要鼓励创新,培养他们的创新能力。二是要营造一种鼓励创新的学术生态。这不仅需要在政策上有长期稳定的支持,也需要在科学共同体学术交流中有鼓励质疑的文化。王赤希望,未来的科研学术生态是可以容忍失败、敢于质疑的。

培育创新人才关键在于培育原创力

全国政协委员、华中师范大学生命科学学院教授徐旭东提出,培育科技创新人才的关键在于培育人的原创力。

他认为,中西方科技人才在智力、知识水平上并没有多大差异,但在非智力、非知识因素上可能存在差异。他认为其症结在于中国学生的价值观和人格培养还存在不足。

“原创力离不开价值观和人格培养。只要勇于开拓新领域,勇于突破知识边界,在重要问题上坚持不懈,加之长期稳定的支持,中国培养的科技人才必然会产出大批独特、创新的成果,对人类进步作出重要贡献。”徐旭东对此持乐观态度。

“我希望能和学生们一起成长。”全国政协委员、华中农业大学副校长严建兵非常重视研究生的需求。13年来,严建兵团队已有23名本科生和研究生成长为国内外一流高校、科研机构的教授、研究员或创业先锋。

谈起如何探索人才自主培养路径,他认为应该通过实施具体科研项目,让学生“挑大梁”,让他们在科研项目中拥有更充分施展才华的空间,拥有更广阔的国际视野,进而锻造他们的科研能力和综合素质。

科技企业急需大批具有创造力的人才

“今年的政府工作报告强调加快发展新质生产力,新质生产力的本质就是创新。对科技企业来说,创新是发展的原动力。”全国人大代表、高德红外董事长黄立说。

黄立表示,钱学森先生当年的疾呼,实际上就是在强调注重原始创新、注重科技自立自强。而实现科技自立自强,民营企业尤其是高科技民营企业应该积极作为、参与挑担。民营科技企业敢于挑担的关键就是要有拔尖的创新人才。

在今年全国两会上,黄立提交了《关于加速推进植入式脑机接口技术创新发展的建议》等3份建议。他认为,加快抢占脑机接口等未来产业的新高地、新赛道,需要培养更多顶尖的脑科学领域领军人才。

黄立告诉《中国科学报》,在助力推进高水平科技自立自强的道路上,民营科技企业需要的是一个自主创新、敢于争先的高质量领军人才团队。他希望高校、科研院所尽快培养出一大批既有扎实基础学科知识、良好的科研能力,又有创新创业活力、敢想敢干敢拼精神的拔尖人才,助力企业集智攻关,与世界先进企业一决高下。